2019年全国大学生数学竞赛我校首获一等奖-广州航海学院基础教学部

数学建模竞赛

最新消息： · 我校学子在全国大学生数学竞赛中再获佳绩 · 基础教学部(人文社科部)召开安全教育工作会议 · 基础教学部（人文社科部）开展新学期教学秩序检查工作 · 中山大学姚道新教授应邀到我校进行学术交流指导 · 提升人才培养质量，助力高质量就业——基础教学部组织考研学习交流会 · 新突破！我校学子斩获全国大学生数学建模竞赛全国二等奖2项 · 基础教学部林溪博士作“退化的有界反应交叉扩散方程”讲座 · 北京工业大学王术教授应基础教学部(人文社科部)邀请来校开展学术交流并作专题讲座 · 基础教学部（人文社科部）联合开展学术交流活动 · 我校召开2023年反问题建模、理论与计算学术研讨会

		滚动新闻
我校学子在全国大学生数学竞赛中再获佳绩基础教学部(人文社科部)召开安全教育工作会议基础教学部（人文社科部）开展新学期教学秩序检查工作中山大学姚道新教授应邀到我校进行学术交流指导提升人才培养质量，助力高质量就业——基础教学部组织考研学习交流会新突破！我校学子斩获全国大学生数学建模竞赛全国二等奖2项基础教学部林溪博士作“退化的有界反应交叉扩散方程”讲座北京工业大学王术教授应基础教学部(人文社科部)邀请来校开展学术交流并作专题讲座基础教学部（人文社科部）联合开展学术交流活动我校召开2023年反问题建模、理论与计算学术研讨会坚守教育初心、恪守教育使命——基础教学部（人文社科部）开展师德教育暨主题党日观影活动领航课程思政，汇聚育人智慧——基础教学部（人文科社部）举办课程思政教学比赛走进数学，认识数学之美---基础教学部(人文社科部)郑珊老师主讲校第二次公开示范课基础教学部（人文社科部）教工第二党支部召开主题教育专题组织生活会基础教学部（人文社科部）教工第一党支部召开主题教育专题组织生活会基础教学部（人文社科部）江蔓蔓博士合作国基面上项目喜获立项基础教学部（人文社科部）举办航海文化主题讲座基础教学部召开2023年纪律教育学习月暨师德建设主题教育月动员会【主题教育】基础教学部（人文社科部）线上召开学习贯彻习近平总书记《论党的自我革命》专题学习会议【主题教育】基础教学部（人文社科部）召开教师座谈会主题教育】基础教学部（人文社科部）前往信息与通信工程学院开展调研乘风破浪，扬帆远航——基础教学部（人文社科部）党总支开展庆“七一”主题党日活动【主题教育】基础教学部（人文社科部）前往佛山科学技术学院数学与大数据学院开展调研基础教学部（人文社科部）公开示范课成功举行喜报！我校学子获全国大学生数学竞赛一等奖基础教学部（人文社科部）邀请徐定华、彭济根两位教授来校交流作报告我校学生参加2022年全国大学生数学建模竞赛广东省分赛再创佳绩我校辩论队喜获2022华语辩论赛联赛杯（广州赛区）冠军校领导唐强荣副校长莅临基础教学部调研指导工作基础教学部（人文社科部）组织学习新时代高校教师职业行为十项准则基础教学部（人文社科部）开展师德师风典型案例警示教育活动基础教学部组织集体收看《师•说》传承红色基因强国复兴有我------基础教学部（人文社科部）教工党支部参观中共三大会址纪念馆学习党建标杆提高党建水平----基础教学部（人文社科部）到船舶与海洋工程学院学习交流自觉以回答“四问”为学术己任传承红色基因培养时代新人----基础教学部（人文社科部）专题学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话党办的大学让党放心、人民的大学不负人民----基础教学部（人文社科部）专题学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话基础教学部（人文社科部）开展政治理论专题学习活动- ----落实学校2022全面从严治党工作部署基础教学部（人文社科部）开展“对照教党〔2017〕51号文查找问题和不足”活动我校再获全国大学生数学竞赛一等奖我校学生参加2021年全国大学生数学建模竞赛广东省分赛再创佳绩基础教学部（人文社科部）组织观看国家宪法日“宪法晨读”活动直播鉴往知来砥砺前行凝心聚力立德树人——基础教学部（人文社科部）学习贯彻党的十九届六中全会精神基础教学部（人文社科部）党总支委员会认真学习党的十九届六中全会精神全力以赴做好本职工作基础教学部（人文社科部）认真开展线上十九届六中全会精神专题学习我校首届“言明杯”辩论赛正式开幕基础教学部（人文社科部）开展政治理论学习活动----深入学习习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时的重要讲话精神基础教学部（人文社科部）学习贯彻习近平总书记在陕西榆林考察重要讲话精神基础教学部（人文社科部）举行《广府文化漫谈》传承红色精神感受使命担当------基础教学部（人文社科部）教工党支部参观广州起义纪念馆基础教学部（人文社科部）开展政治理论学习活动学习广州航海学院关于师德建设的制度---基础教学部（人文社科部）开展师德专题教育活动基础教学部（人文社科部）开展师德专题教育活动---学习《新时代高校教师职业行为十项准则》立德修身赤诚奉献 ---基础教学部（人文社科部）开展师德专题教育活动基础教学部（人文社科部）全体党员观看建党100周年大会直播，共庆党的百年华诞基础教学部老师到海运学院座谈交流基础教学部（人文社科部）教工党支部开展走近校史馆、感悟初心主题党日活动基础教学部（人文社科部）举行教师评学座谈会基础教学部（人文社科部）开展学党史、扬五四精神学习活动基础教学部（人文社科部）党员马国华参加广州市2021“书和远方”读书分享活动 “好课多磨”，基础教学部（人文社科部）组织教授讲课示范系列活动 2020年全国大学生数学竞赛我校喜获一等奖基础教学部（人文社科部）课程思政交流研讨我校学生参加2020年全国大学生数学建模竞赛广东省分赛再创佳绩中山大学李志兵教授应邀来我部讲学基础教学部（人文社科部）特邀长江学者尹衍升教授作国基申报讲座太原学院文旅系总支书记光军风一行来我部调研交流立足基础研究创新推动学科建设发展基础教学部（人文社科部）领导开展新学期第一课巡查 2019年全国大学生数学竞赛我校首获一等奖基础教学部（人文社科部）邀请华南理工大学李兵教授讲座交流基础教学部（人文社科部）邀请华南师范大学刘名生教授讲座交流我部喜获2019年教职工艺术插花比赛一等奖两项基础教学部广航数学协会召开2018年度总结暨颁奖大会基础教学部（人文社科部）邀请著名学者孙道椿、吴敏来访讲学 2018年广州航海学院第四届高数竞赛圆满结束我校学生参加第八届MathorCup高校数学建模挑战赛喜获三等奖我校学生参加第六届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛喜获二等奖、三等奖基础教学部（人文社科部）邀请暨南大学陈哲教授作学术报告筑牢数学基础强化学科特色 ——基础教学部（人文社科部）2018年学术活动开讲我部获2018年教职工艺术插花趣味比赛三等奖我部李振彰老师指导学生喜获第七届亚太地区大学生数学建模竞赛二等奖基础教学部（人文社科部）开展新学期动员我部刘卫斌等老师指导学生喜获2017年全国大学生数学建模竞赛广东省二等奖、三等奖我部苏峰、郑珊老师指导学生获省大学生数学竞赛佳绩基础教学部（人文社科部）开展党群共建活动我部老师指导作品获第二届广东高校网络媒体展示一等奖基础教学部（人文社科部）组织示范课座谈会基础教学部（人文社科部）组织学习讨论十九大报告邹采荣校长到基础教学部人文社科部调研关于数学帮助中心启动的通知关于数学帮助中心启动的通知广州航海学院第二届高数竞赛园满结束基础教学部与人文社科部组队参加学校乒乓球比赛我部苏峰老师应邀参加“第四届国际生物统计学大会” 关于数学帮助中心启动的通知基础部到广东技术师范学院学习观摩我部张秋瑾老师获得广东省教育科学规划领导小组科研立项基础部到珠光村落实帮扶计划基础部隆重召开党员大会基础部召开专题调研座谈会

滚动新闻

当前位置：首页>>滚动新闻>>正文

2019年全国大学生数学竞赛我校首获一等奖

2019年12月31日 14:44 点击：[]

近日，由广东省数学会举办、华南理工大学承办的2019年第十一届全国大学生数学竞赛、第九届广东省大学生数学竞赛结果出炉。在学校的大力支持下，我部青年博士刘卫斌积极组织动员广大学生备战参赛，获得奖项的等级与数量均取得历史性突破！

本次比赛，我校组织遴选22名学生参加，累计8名学生获奖，其中国际商务专业的李奕岑同学获得全国（非数学类）一等奖，实现了我校历年数学竞赛国奖零的突破！具体奖项情况如下：

学号	姓名	所学专业	参赛类型	获奖等级
201816230119	李奕岑	国际商务	（全国赛）非数学专业	一等奖
201815260339	曾昭俊	电子信息工程	（全国赛）非数学专业	三等奖
201612210251	林舒暖	交通运输	（全国赛）非数学专业	三等奖
201811210407	卢佳龙	航海技术	（全国赛）非数学专业	三等奖
201711250239	黄雄	船舶电子电气工程（陆上）	（全国赛）非数学专业	三等奖
201712210221	刘乐芳	交通运输	（广东省）经管类	二等奖
201811270130	胡长波	邮轮工程与管理	（广东省）经管类	三等奖
201816240104	叶怡婷	跨境电商	（广东省）经管类	三等奖

作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛是青年学子展示数学水平和素养的舞台，是发现和选拔优秀数学人才的载体，也是促进基础数学课程建设、教研教改的抓手。伴随着学校各项事业的全面铺开，以广州航海学院数学协会、基础教学部数学教研室为基础，我校数学学科竞赛的水平与层次稳步提升。此次的历史最好成绩，必将激励我校师生进一步砥砺拼搏，再创佳绩！

上一条：基础教学部（人文社科部）领导开展新学期第一课巡查下一条：基础教学部（人文社科部）邀请华南理工大学李兵教授讲座交流

【关闭】

广州航海学院版权所有粤ICP备15080873号

访问量统计：